四季句子

作为一名教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的大班英语教案四季，希望能够帮助到大家。

【教材分析】

泥贴画将团、接、压技能与浮雕的表现形式有机结合，形式比较活泼，操作性强。本次活动依托泥的延展性和丰富的色彩，将四季特征及万物变化的过程表现出来。引导幼儿在充分欣赏、讨论的基础上进行创作，进一步感受四季的多姿多彩，激发幼儿热爱大自然的情感和关注生活的情感。

【活动目标】

1．学习用接、压等技能表现某一季节的典型图案。

2．幼儿分组，根据各自的想法选用与背景颜色有反差的泥，合作完成四季的风景泥贴画。

3．用泥贴画的形式表现四季的变化和美。

【活动准备】

1、橡皮泥或者太空混、彩色纸盘、“幼儿学习材料”一一《拥抱冬天

2、有代表性的四季的图片。

【活动建议】

1．请幼儿交流搜集到的四季的图片，表达各自的`想法和感受。

提问：春夏秋冬，四季轮换，每一个季节都有令人难忘的风景。你最喜欢什么？

2．请幼儿欣赏四季风景的泥贴画作品，了解各季节里有代表性的图案。

（1）引导幼儿观察作品范例。

提问：你如何看出是哪个季节的？

（2）启发幼儿思考自己想要表现的主题。提问：你想表现季节的什么特征？

3．幼儿分组进行泥工制作，提示幼儿综合运用多种技能。

幼儿可以4人一组进行制作，小组成员分工，协商确定主题。请幼儿自主阅读《拥抱冬天》

第11页，观察操作步骤。鼓励幼儿综合运用搓条、团圆、压扁、捏合等技能塑造各种植物、动物和人物等形象。

4．分组进行作品展示与分享，感受四季轮换的美引导幼儿用优美、连贯的语言描述四季的风景。

活动目标：

1、用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。

2、通过观察能看懂和理解统计表。

3、能与同伴交流、讨论庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣。

活动准备：

1、经验准备：事先了解本月内哪些小朋友过生日。

2、物质准备：统计表一张，四季图片各一张。并请家长配合为幼儿带一张过生日的照片，以及让幼儿明确自己的生日是哪一天。

活动过程：

一、祝你生日快乐。

请本月内过生日的幼儿手持生日蜡烛，站在教室中央，教师弹奏《

1、冷飕飕的风呼呼地刮着。

2、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

3、暖和的春天过去了，严热的夏天又来了，太阳高高地挂在天上，大地被阳光烘烤着，植物都被晒得不行了，动物们躲在阴凉的地方休息。

4、秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。山上的树叶多得不得了，有羽毛似的凤凰树叶，有油绿油绿的松针，还有大片大片的玉兰叶，让我目不暇接，眼花缭乱。

5、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

6、呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

7、我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

8、我来到树林，啊！真冷啊！秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。

9、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

10、夏天的夜晚，几星萤火优游来去，像是在品味着夏夜的静谧。人们聚在一起，谈笑风生。静谧的夜空下，长长地传来了狗的叫声。一切，都是那么的美好；一切，都是那么的静谧；一切，都是那么的神秘。

11、春姑娘来到了河岸，她为光秃秃的河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。

12、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

13、青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

14、冬冬天的早上，阳光明媚，给大地披上一层光辉，它是美丽的；忙碌的人们在早上尽情享受那温暖的阳光，在冬天里感受到阳光对人类有多么大用途，在冬天里它是人类的“温暖符”，你们赶快去享受冬日的阳光吧！

15、佳节思亲，假日思友，思

合：亲爱的同学，敬爱的老师，尊敬的来宾和家长们，大家晚上好！

甲：在这六月灿烂的阳光里，火红的石榴花正绚丽绽放，象征着我们汽小师生蓬勃向上的精神风貌，

乙：饱满的石榴籽充实团结，正是我们爱一团队的真实写照。

甲：六年前的小树苗，如今已挺拔长高；

乙：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，

甲：将要告别亲爱的老师，亲爱的母校，亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹；

合：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨；

乙：您充满深情、充满智慧，更充满理想；

甲：您带着希望，带着幸福，更带着力量。

乙：您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅膀。

合：乌兰浩特市爱国第一小学《我爱你母校，我想对你说》主题中队会现在开始。

甲：在爱一的校园里，我们编织着五彩的梦幻；

乙：在爱一的校园里，我们迈出了人生的第一步。

甲：亲爱的同学们，让我们再一次唱起我们的校歌，共同回忆五年美好的小学生活。

（音乐响起，齐唱《xx小学校歌》，大屏幕播放学生活动视频）

甲：五年了，难忘的五年啊！

乙：五年前，我们背起书包，迈出了入学的第一步。

甲：五年后，我们站在新的起点，将要迈出新的步伐。

乙：翻看成长的足迹，展现的是“雏鹰展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起点，在母校广阔的天地里，我们学“五自”，练本领，争奖章；

乙：搏击长空，茁壮成长。

甲：市、区优秀中队，魅力中队，优秀队长，优秀队员，一颗颗冉冉升起的新星让美丽的校园更加闪亮。

乙：今天，还将有一批校园之星在这里诞生——（优秀毕业生自我介绍）

有请xx小学老校长老师、校长、书记为优秀毕业生颁发证书。

请优秀毕业生代表xxx发言。

甲：在我们成长的道路上，有两只手牵着我们的臂膀。

乙：一边是老师，一边是家长，他们都对我们寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，还是刺骨的寒冬，爸爸妈妈总是深情地目送我们走向幸福的课堂。

乙：今天，我们请来了一位既是老师又是家长的代表，他就是作为校外辅导员义务教我们书法的方静文同学的爸爸，让我们一起聆听方老师的期望。（家长发言）

甲：老师，在这五年中，是你们给了我们无微不至的关怀，

是你们的悉心呵护，才使

让我们共同期盼这个四季常绿的世界，充满了和睦、友爱和期待。你知道有哪些经典而又美丽的句子吗？在雨天漫步时，我们接触到了那些晶莹如水珠的优美文字，这些句子就像一朵娇嫩的花儿在阳光下盛开。阅读完后，你可能非常想要记录下来并分享给好友。励志的句子小编为了更好地梳理这些信息，专门挑选出与关于四季的句子相关的素材。当你阅读完这篇演讲稿后，可能会对整个主题产生一些新的认识和思考！

1、炎热的夏季里，蝉鸣如歌，大地沐浴在火红的阳光下。

2、冬天带来了严寒的气息，大地仿佛被银装点缀，美得如同童话中的冰雪王国。

3、红枫掩映，美丽如画。

4、天寒地冻，大雪覆盖，冷空气袭人，寒冷的冰雪盛开。

5、希望你的人生像四季一样长青。

6、秋天的天空湛蓝如洗，清风吹拂着人们的面庞，带来一丝凉爽。

7、时间飞逝，岁月匆匆，愿你不断向前，拥抱美好的一切，让人生无悔无怨。

8、荷叶翠绿，莲花盛开。

9、春山如欢声笑语，春风暖园，春日迷人万木竞展。

10、夏日的海岸线上，海浪拍打着礁石，发出激越的声音。

11、夏季的天空湛蓝如洗，似乎引导着大地上一切生命的向阳而生。

12、总有一个季节，属于两个人的爱情故事。

13、秋收冬藏是大自然为了下一个春天所作的准备，我们也该有阶段性的收获与积累。

14、夏天的美丽如海，让我们尽情感受生命的欢乐。

15、冬天的寒冷逼人，冰雪覆盖大地。

16、冬天的寒冷是大地休憩的时光，也是新生命的孕育。

17、秋天的露水凝结成霜，铺在大地上，像是给大地穿上了一层银边连衣裙。

18、冬日的落叶旋舞，跳动着悠扬的旋律。

19、春天来了，花开成海。

20、花海盛开，芬芳四溢。

21、人生如花，愿你的鲜花常开，长盛不衰，四季常青。

22、在春的骄阳中，夏的清凉夜晚，秋的丹桂和冬的白雪中，祝你生命美好，前程似锦。

23、秋天的天空，云淡风轻，恍若置身于仙境。

24、春意盎然时，青春的力量如涌泉一般，让人无比激动。

25、春天的雨水滋润大地，让人感受到生命的恢复。

26、春天的微风带着花香在空气中流转，勾勒出生命的轮廓。

27、如诗如画的夏天，绿草如茵，繁花似锦，世界仿佛变成了天堂。

28、愿你的人生像四季一样，无论风雨兼程，始终馥郁芬芳。

29、美丽星辰，闪耀夜空。

30、春天的嫩叶翠绿欲滴，仿佛给大地披上了一层翠绿的裙衣。

31、寒冬腊月，温暖心田。

32、秋天金黄，宛如仙境。

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